Публикации

В ЧЕМ ОТЛИЧИЯ ❓

👨‍👩‍👦Транскраниальная микрополяризация (ТКМП) проводится в различных государственных и частных медицинских центрах.

⚠ТКМП, чаще всего, проводит медсестра физиокабинета.
Это физиопроцедура — слабый электрический ток идет прямо через мозг. Улучшает работу всего головного мозга в целом.
Транскраниальная микрополяризация проводится по СТАНДАРТНЫМ СХЕМАМ, без учета индивидуальных особенностей ребенка.
❌НЕТ выборочного воздействия на РАЗНЫЕ ЗОНЫ мозга.
Например, ТКМП одновременно активизирует речевые и двигательные зоны.
Это подходит детям с ДЦП (может улучшаться двигательное развитие) и совершенно НЕ подходит детям с РАС и СДВГ, так как активизация двигательных зон им не нужна.
Поэтому у детей с РАС от ТКМП могут усилиться стереотипии и нарасти двигательное возбуждение.

‼Микротоковую рефлексотерапию (МТРТ) проводят в подразделениях Федеральной сети клиник «Реацентр» - 43 отделения в России, Казахстане, Узбекистане, Киргизии, Таджикистане, Турции, ОАЭ
(см.только на официальном сайте).

💁‍♀Микротоковую рефлексотерапию проводят ВРАЧИ неврологи-рефлексотерапевты, которые прошли специализацию в Самаре в Центральном отделении Федеральной сети клиник «Реацентр».
МТРТ - это разновидность рефлексотерапии - восстановление нарушенной рефлекторной деятельности головного мозга.

👉Микротоковая рефлексотерапия в Реацентре позволяет
ВЫБОРОЧНО улучшать работу РАЗЛИЧНЫХ ЗОН головного мозга.

Например:
✅ЛОБНЫХ ДОЛЕЙ
- для развития логического мышления
- уменьшения нежелательного поведения
(чтобы ребенок понял, как МОЖНО или НЕЛЬЗЯ себя вести)

✅РЕЧЕВЫХ ЗОН МОЗГА
- отвечающих за дикцию
- пассивный и активный словарный запас
- желание вступать в речевой контакт
- навык построения фраз и предложений

✅УЧЕБНЫХ ЗОН МОЗГА, отвечающих за навык
- счета, чтения, письма
- память и внимание
- для улучшения почерка

✅ЗОНЫ СОЦИУМА
- отвечающей за выработку социально-бытовых навыков
(чтобы ребенок начал проситься в туалет, научился самостоятельно есть и одеваться)
- навык социального взаимодействия
(чтобы ребенок начал контактировать с другими детьми)
- для развития сюжетно-ролевых игр

✅МОЗЖЕЧКА
для улучшения координации движений

☝При этом, Микротоковая рефлексотерапия позволяет
одновременно СНИЖАТЬ ИЗБЫТОЧНУЮ активность
- СРЕДИННО-СТВОЛОВЫХ СТРУКТУР
для уменьшения агрессии, аутоагрессии и уменьшения истерических проявлений
- ДВИГАТЕЛЬНЫХ ЗОН
для уменьшения стереотипных движений
снижения желания постоянно бегать, прыгать и хватать предметы

💪 И это далеко не полный перечень всех возможных вариантов лечебного воздействия при проведении Микротоковой рефлексотерапии.
То есть, КАЖДОМУ РЕБЕНКУ в Реацентре подбирается его
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ СХЕМА ЛЕЧЕНИЯ с учетом всех его особенностей.

❗ТО есть, Микротоковая рефлексотерапия и Транскраниальная микрополяризация - это совершенно разные методы лечения.

Вопросы пишите 📝 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#реацентр #детский аутизм #зрр #зпрр #зпрр не приговор #аутизм не приговор #аутизм #особенные дети #особое детство #микротоковая рефлексотерапия #микрополяризация #томатис #детский невролог #реабилитация детей #микрополяризация мозга #транскраниальная микрополяризация #микрополяризация головного мозга детям
#микротоковая рефлексотерапия для детей

Циннаризин вызывает лекарственный ПАРКИНСОНИЗМ !!!
‼ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ!
Не все препараты безопасны.
ЦИННАРИЗИН (Стугерон) — назначают некоторые неврологи маленьким пациентам.

Циннаризин входит в состав препаратов:
Пирацизин, Цизам, Ноозам, Цинатропил, Нейронорм, Фезам.

👆НО
По современным данным, паркинсонизм, вызванный приемом Циннаризина, составляет до 43% всех случаев лекарственного паркинсонизма!

⚠ по результатам клинических исследований, у пациентов в возрасте 60-65 лет паркинсонизм развивается в 75-100% случаев после начала приема Циннаризина от 1 месяца до 1 года — то есть, очень часто.
Сначала появляется тремор, позже появляется скованность мышц и другие проявления. Вероятность развития осложнений зависит от дозы и длительности приема. Клинические проявления паркинсонизма могут
сохраняться до 7 лет после приема Циннаризина.

❗Исследования побочных действий Циннаризина и их частоты у детей никто не проводил.

👉 Проявления лекарственного паркинсонизма:

✅Акатизия— это постоянное внутреннее желание двигаться. Пациент
испытывает дискомфорт и чувство нарастающей ТРЕВОГИ при отсутствии движений. Выражается в суетливости, НЕУСИДЧИВОСТИ, топтании на месте, БЕСЦЕЛЬНОМ ПЕРЕМЕЩЕНИИ
✅ Появление или усиление СТЕРЕОТИПНЫХ ДВИЖЕНИЙ
✅ Тремор (постоянное дрожание конечностей), ригидность (напряжение мышц) и скованность движений
✅ ДЕПРЕССИЯ. Механизм развития этого осложнения связан с тем, что Циннаризин блокирует дофаминовые рецепторы. Дофамин - это медиатор радости
✅ Заторможенность связана с наличием у Циннаризина антигистаминных свойств (в результате, СНИЖАЕТСЯ ПАМЯТЬ и ВНИМАНИЕ)
✅ У возрастных пациентов длительный прием Циннаризина приводит к преждевременному старению мозга

К счастью, детям препарат редко назначают более, чем на 1 месяц.

Но судя по всему, он может усиливать
- ЖЕЛАНИЕ БЕСЦЕЛЬНО ДВИГАТЬСЯ
- СТЕРЕОТИПНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
- СНИЖАТЬ ПАМЯТЬ И ВНИМАНИЕ
- УХУДШАТЬ НАСТРОЕНИЕ

⛔ Если невролог назначил вашему ребенку Циннаризин (не важно это обычный врач в поликлинике или "супер-специалист"), не стоит его принимать.

❗Циннаризин и его аналог Стугерон является потенциально весьма опасным средством.

Источники:
Capella D. Parkinsonism, tremor and depression induced by cinnarizine and flunarizine.
Brit Med J 1988; 297: 722-723.

Marti-Masso J.F., Poza J.J. Cinnarizine-induced parkinsonism: ten years later. Mov Disord
1998; 13: 453-456.

Micheli F., Pardal M.F., Gatto M. et al. Flunarizine- and cinnarizine-induced
extrapyramidal reactions. Neurology 1987; 37: 881-884.

WHO information. Calcium channel blockers and Parkinson’s disease. DRUGINFORM
2002; 23 (4): 27-29

#детскаяневрология #рас #аутизм #реацентр #зрр #зпрр #зпррнеприговор #аутизм #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #аутизмблог #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #задержкаразвития #алалия #детскийневролог #детскийврач #ноотропы #реабилитациядетей #стугерон #циннаризининструкция #циннаризин

👨‍👩‍👦Родители присылают нам множество вопросов о МТРТ:
⚠Как она работает ?
⚠Почему детям с задержками развития МТРТ дает толчок в развитии?
⚠Кто проводит процедуры ?
⚠Не нарастет ли возбудимость как от ноотропов ?

🧠Нейроны головного мозга общаются между собой с помощью сверхмалых электрических сигналов - они необходимы мозгу для развития. Ведь только получая информацию из окружающего мира (в виде электрических импульсов), нейроны активизируются и начинают строить между собой новые связи — это и есть основа новых навыков.
👉Микротоковая рефлексотерапия позволяет дополнить недостающие электрические сигналы в пострадавших зонах мозга, чтобы они начали развиваться.

👶🏻У детей с задержками развития головной мозг пострадал от родовой травмы, гипоксии (нехватки кислорода), гидроцефалии, внутриутробной инфекции, преждевременных родов и пр. В результате нарушилось правильное развитие мозга:

Часть зон мозга НЕАКТИВНА:
❗например: речевые зоны
❗лобные доли, отвечающие за психическое развитие
❗зоны социума, отвечающие за развитие бытовых навыков
❗учебные зоны, отвечающие за навыки счета, чтения и письма

НО другие зоны мозга, наоборот, ГИПЕРАКТИВНЫ:
❌расторможены зоны, отвечающие за желание двигаться
(ребенок все время бегает и прыгает, у него могут быть стереотипные движения)
❌перевозбуждены зоны, отвечающие за эгоистические проявления (ребенок постоянно закатывает истерики, не слушается, не понимает запретов)

🆘ЭТО лишь небольшая часть тех зон, которые подлежат лечению.

При проведении МТРТ детский невролог-рефлексотерапевт составляет индивидуальную схему лечения:
✅зоны со сниженной активностью — активизируют
✅зоны с повышенной активностью — напротив, успокаивают
Поэтому во время лечения возбудимость, как правило, снижается.

Во всех подразделения Федеральной сети клиник РЕАЦЕНТР
‼Лечение проводят детские неврологи, педиатры, прошедшие специализацию по Микротоковой рефлексотерапии в Центральном отделении в Самаре.

Вопросы ? Пишите 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#реацентр #зрр #зпрр #зпррнеприговор #зпрр_аутичные_черты #аутизм #аутизмнеприговор #аутизммама #аутизмблог #зррнеприговор #алалия #моторнаяалалия #моторнаяалалиявыход #логопед #сдвг #сдвгдети #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #задержкаразвития

Ребенок грызет игрушки и тащит в рот разные предметы ❓

💁‍♀Понятно, что когда у младенца режутся зубы - это норма.
Но ребенку 2, 3, 4 года… а он продолжает облизывать, грызть, и брать в рот как игровые, так и неигровые предметы и, даже, кусать собственные руки…
❗ЭТО НЕ НОРМАЛЬНО
Чаще всего, эти проявления есть у детей с грубыми задержками психоречевого развития и у детей с аутизмом.

ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ ❓
Маленькие детки все тащат в рот - это “оральная стадия развития”.
💁‍♂Родители это называют “попробовать на зубок”. В возрасте до года ребенок еще не говорит, но у него очень активна моторная зона речевой мускулатуры, которая отвечает за управление языком👅,
губами, нижней челюстью.
☝Эта зона мозга проходит определенные этапы в развитии:
Сначала она участвует в сосании и глотании. Потом в познании мира “через рот”, когда малыш должен попробовать на вкус и
“зубок” игрушки и окружающие предметы.

💪В возрасте от года до 2х лет постепенно расширяется словарный запас, ребенок начинает разговаривать и активность моторной зоны речевой мускулатуры тоже усложняется – она, наконец, начинает управлять языком губами и другими речевыми мышцами.
👉Но для того, чтобы эта зона заработала “по-взрослому” и начала давать языку, губам и дыхательной мускулатуре команды произносить звуки и слова, она должна получить указание “что именно говорить” от речевых зон мозга: Вернике и Брока.
♦зона Вернике отвечает за понимание речи и пассивный словарный запас
♦зона Брока отвечает за желание говорить и активный словарный запас

‼Если эти речевые зоны не работают, они не дают моторной зоне речевой мускулатуры указаний “что делать” - какие именно звуки и слова произносить. В результате, ребенок не говорит и …. тогда активная моторная зона “зацикливается” на том, что она уже умеет -
грызть и облизывать.
И ребенок как бы застревает в развитии на “доречевом” этапе.
ЧТО ДЕЛАТЬ ?

📌Микротоковая рефлексотерапия в Реацентре, в таких случаях, проводится по индивидуальной схеме лечения:
✅Детям активизируют речевые зоны головного мозга, отвечающие за: - понимание речи
- набор словарного запаса
- навык построения фраз и предложений.
✅Активизируют лобные доли головного мозга
- для развития бытовых навыков (чтобы ребенок научился самостоятельно есть, одеваться и ходить в туалет)
- для понимания: как можно и нельзя себя вести.
✅Оказывают седативное (успокаивающее) воздействие на зону артикуляционной мускулатуры (для того, чтобы уменьшить постоянное желание грызть и облизывать предметы).
✅Оказывают седативное воздействие на нервную систему для снижения возбудимости.
✅Стабилизируют повышенное внутричерепное давление
(головная боль самая частая причина аутоагрессии – бьют и кусают себя).

Есть вопросы? Пишите 📲 8-9277-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

⁣ #реацентр #зпрр #зпррнеприговор #зпрр_аутичные_черты #аутизм победим #аутизм не приговор #аутизм #аутизм мама #аутизм излечим #аутизм блог #дети аутисты #ава терапия #реабилитация детей #рас #аутистический спектр #нейропсихолог для детей

😪 Малыш пережил многое:
недоношенность или тяжелые роды, наблюдение у детского невролога, массаж курсами...
Наконец, неприятные прогнозы врачей остались позади: ребенок научился сидеть и ходить.
Начался новый виток борьбы за правильное развитие малыша.
‼Постоянные занятия с логопедом и дефектологом, чтобы «запустить» речь.
Но оказалось, что проблемы не только с речью ….

❌НАРУШЕНА МЕЛКАЯ МОТОРИКА
Самое первое, что бросается в глаза - малыш часто держит руки в кулачках
- не перекладывает предметы из руки в руку
- мелкие предметы берет всей кистью (не отводит большой палец)

Позже становится очевидно, что ребенок не хочет или даже не пытается рисовать и лепить, либо получается «непонятно что».

❗Также страдают бытовые навыки: не умеет застегивать пуговицы, не получается застегнуть даже молнию (шнурки не в счет — современных детей этому просто не учат - все ботинки на липучках).

🍰Часто возникают проблемы с едой:
❌Не может самостоятельно есть
❌Неправильно держит ложку
❌Пока ребенок подносит ложку ко рту - еда из нее вытекает
❌Не попадает ложкой в рот — сильно пачкается во время еды

☝🏻Причины нарушения мелкой моторики:
- нарушение работы двигательной зоны кисти в коре головного мозга
- нарушение работы мозжечка (отвечает за координацию движений)
- нарушен мышечный тонус кистей рук

❗В дальнейшем часто отмечается ПЛОХОЙ ПОЧЕРК: буквы неровные и даже корявые, съезжают со строки, нет плавного соединения букв.
Ругать ребенка бесполезно, он это делает не специально!


Какие процедуры помогают улучшить развитие мелкой моторики❓


✅Микротоковая рефлексотерапия в Реацентре у детей с нарушением мелкой моторики проводится по индивидуальной схеме:
- нормализует работу двигательных зон коры головного мозга
- и улучшает работу мозжечка — это помогает развить мелкую моторику

✅Медицинский массаж кистей и предплечий для нормализации мышечного тонуса

✅Занятия с детским психологом направлены на выработку недостающих двигательных навыков.

🔆Если ваш ребенок проходит лечение в Реацентре, попросите вашего лечащего врача добавить точки для развития мелкой моторики и улучшения координации движений.

Вопросы пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#реацентр #зрр #зпрр #аутизм #зпррнеприговор #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #особенныедети #овз #рас #рда #логопед #логопедическиеигры #логопедическиезанятия #логопедическиймассаж #дефектолог #нейропсихолог #детскийневролог #детскийврач #реабилитациядетей #алалия #моторнаяалалия #дизартрия #дисграфия #дислексия #дислалия